L'association

La Pépinière des Talents

La Pépinière des Talents est une association loi 1901,reconnue d'intérêt général.

L’ensemble des actions de l’association ont été séparées en deux missions distinctes :

1) Une Prépa-apprentissage spéciale DYS 

Objectif: 
Créer un dispositif pédagogique innovant pour la filière de l’apprentissage et prépa-apprentissage destiné aux jeunes souffrant de troubles spécifiques des apprentissages du spectre DYS : dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie…. 

Cet objectif s’appuie sur une expérimentation de classes PREPA-APPRENTISSAGE : 
Nous accueillons les jeunes pendant un an, afin d’optimiser leur parcours en formation en alternance et leur insertion durable dans la vie professionnelle. 

Encadrement : une équipe pédagogique composée d'experts de l'éducation, de l’orientation, du savoir-être et d'intervenants spécialisés.
L'équipe est conseillée par l'association AtoutDys* et par des professionnels de la rééducation. 

« La Pépinière des Talents » est un projet novateur, qui apporte une solution pédagogique concrète et innovante dont les éléments principaux sont : 

• La mise en œuvre d'une pédagogie alternative "pédagogie de projet" 
• L'intervention de rééducateurs dans le cycle des apprentissages : soutien individuel et collectif 
• L'utilisation de matériel pédagogique adapté et d'outils spécifiques aux troubles (logiciels, mobilier) 
• La mise en place d'un partenariat solide avec les entreprises d'un territoire 
• Un accompagnement à l'orientation et à l'élaboration d'un projet professionnel individualisé 
• Un travail en étroite collaboration avec tous les co-éducateurs (parents inclus) 

Les jeunes bénéficient, pendant un an, d'une pédagogie spécifique à leurs besoins, avec des intervenants à leur écoute, pour pouvoir optimiser leur parcours en formation et leur insertion durable dans la vie professionnelle.

Depuis septembre 2020, nous accueillons des jeunes au sein du CFAI UIMM de Moirans. 

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2) Missions complémentaires à l’expérimentation de la classe prépa-apprentissage :

Un Laboratoire de bonnes pratique pour accompagner les entreprises dans l’insertion professionnelle des personnes porteuses de troubles dys  

Les missions complémentaires permettront d’enrichir le dispositif mis en place dans les classes prépa-apprentissage. Elles viendront développer et faciliter la prise en compte des troubles DYS auprès des différents acteurs que sont les entreprises, les centres de formation et les laboratoires de recherche.

Quelques actions concrètes : 

Recherche action : la langage / le sommeil 
Ateliers « orientation et accès à l’emploi » : une démarche commune avec les acteurs du territoire
Accompagnement des entreprises à l’inclusion et l’insertion professionnelle des jeunes : 
Atelier dans la peau d'un dys pour une meilleure compréhension des troubles
Groupe de travail sur remodelage du stage de 3ème (lien avec GT éducation UNIRV)
Accompagnement sur la mise en place d'outils de compensation 
Développement d’outils de sensibilisation aux troubles dys : jeu DYS is Good


Ces actions complémentaires font l’objet d’une recherche de fonds supplémentaires par l’association. 

Cliquez ici pour en savoir plus sur les missions compémentaires de notre association Je veux faire un don Adhérer à l'Association La Pépinière des Talents
L'association
" Nous souhaitions monter une structure spécifique pour les jeunes porteurs de troubles DYS en rupture avec le système scolaire traditionnel. Nous avons constaté que les jeunes porteurs de troubles DYS sont souvent orientés sur des formations professionnelles. Cette préconisation n'est pas toujours bien vécue, car les jeunes ne sont pas suffisamment accompagnés. Pourtant la formation professionnelle en alternance est une formation concrète. C'est même souvent une proposition pédagogique intéressante, pour les aider à contourner leurs difficultés, et réussir."

" Nous avons créé l'association, en mai 2018, les idées étaient là, mais le projet est devenu concret au fur et à mesure des rencontres. 
Notre première action a été la mise en place d'une classe prépa-apprentissage : un accompagnement spécifique pour les jeunes en souffrance dans le système scolaire d'enseignement général. Il s'agit de proposer une année tremplin, pour qu'ils puissent reprendre confiance en eux et prendre conscience de leurs compétences. Le tout en mettant en avant l'apprentissage."

Marine Fourest Raymond

Le constat
> Un système scolaire traditionnel pas suffisamment adapté aux jeunes souffrant de troubles des apprentissages
> Des risques de décrochage scolaire et des problèmes d'insertion professionnelle en découlent
> Une orientation de ces jeunes en fin de 4ème ou 3ème vers la formation professionnelle, sans projet d'orientation individualisé
> Le manque d'attractivité et de valorisation de la formation professionnelle, pourtant particulièrement adaptée à ces jeunes
> L'adéquation entre l’offre de compétences existante et les besoins de recrutement des entreprises

Nos objectifs
  1. Lutter contre le décrochage scolaire et le chômage des jeunes présentant des troubles des apprentissages du spectre DYS
  2. Favoriser leur insertion sociale et professionnelle
  3. Leur redonner le goût d'apprendre
  4. Valoriser et développer les talents et compétences de jeunes dans la formation professionnelle en alternance
  5. Sensibiliser les entreprises aux problématiques DYS pour les inciter à recruter ces jeunes

Pourquoi ce projet ?
C'est à l'issue d'un constat et d'une volonté de faire bouger les lignes, que La Pépinière des Talents est née. La création de prépa-apprentissages a pour but de permettre une insertion professionnelle choisie et valorisante pour les jeunes en difficulté d’apprentissage, afin d'éviter leur décrochage scolaire, et pour résoudre durablement les problèmes d'insertion. Le tout en prenant en compte les besoins spécifiques de chacun et en répondant aux attentes des entreprises de la région et du territoire.

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